«20» خطأ تربوياً نرتكبها مع أبنائنا

[سيف الدين]

«20» خطأ تربوياً نرتكبها مع أبنائنا د. جاسم المطوع جمعت في هذا المقال عشرين خطأ تربويا نرتكبها مع أبنائنا وهي على النحو التالي: الأول: الغضب: في كثير من الأحيان نغضب على أبنائنا لأمر لا يستحق الغضب، ويكون سبب غضبنا كثرة ضغوط الحياة علينا، وينبغي أن نفرق بين ضغط الحياة علينا وضغطنا على أبنائنا، فلا يكون أبناؤنا متنفساً لنا من ضغط الحياة. الثاني: الاستهتار: يستهتر بعض الآباء بمشاعر الأبناء أمام الأصدقاء والأهل، كأن يتحدث الوالدين عن بول الابن بفراشه، أو أنه يعاني من التأتأة في النطق، وهذا يترك أثرا سلبيا على نفسية الطفل وقد تزداد حالته أو يعاند منتقما من الفضيحة. عشرون خطأ تربوياً رأيتها متكررة في أغلب البيوت التي تدخلت لعلاج مشاكلهم التربوية، وأحببت أن أكتبها وتكون واضحة أمام الوالدين حتى يتجنبوها الثالث: التجسس: لا ينبغي أن نفتش في ملابس أبنائنا أو حقائبهم، والأفضل أن نستأذنهم قبل التفتيش ولا نلجأ للتجسس عليهم، فإن ذلك يدمر العلاقة الأبوية ويعدم الثقة. الرابع: المراقبة: إننا نراقب أبناءنا كمراقبة الكاميرات 24 ساعة، ثم نشتكي من ضعف شخصيتهم أو أنهم لا يسمعون كلامنا، والصواب أن نعطيهم حرية ومساحة يتحركوا بها بعيدا عن إشراف الوالدين ومراقبتهم ليكونوا واثقين من أنفسهم. الخامس: الضرب: ضرب الأبناء والانتقام والتشفي منهم أسلوب مدمر تربويا، وهذا خلاف الهدي النبوي، فقد قالت السيدة عائشة رضي الله عنها: (ما ضرب رسول الله شيئا قط بيده ولا امرأة ولا خادما إلا أن يجاهد في سبيل الله). السادس: التدخل: التدخل الدائم في كل تفاصيل حياة أبنائنا، كالتدخل في لباسهم وطعامهم ولعبهم، فإن ذلك يؤدي لطفل ضعيف الشخصية مهزوز الثقة بالنفس والصواب أن نعطيهم مساحة للحركة واتخاذ القرار مع الإشراف والتوجيه عن بعد. السابع: المبالغة بالاهتمام: أن نعطي لطفلنا الوحيد أو المصاب بمرض مزمن اهتماما مبالغا فيه، فإن ذلك يؤدي إلى تمرد الطفل على والديه، حتي يصبح الطفل هو المتحكم بوالديه. الثامن: التعويض: بعض الآباء يريد أن يحقق في ابنه ما عجز عن تحقيقه في صغره، ولو كان خلاف رغبة الابن وقدراته، أعرف أماً عوضت ضعفها بالانجليزي بأبنائها واليوم هي نادمة لأنهم لا يحسنون قراءة العربي والقرآن. التاسع: الحماية: الحماية الزائدة للأبناء تنتج عنها شخصية خائفة غير ناضجة وليس لديها طموح وترفض تحمل المسؤولية، وتكون سهلة الانحراف للسلوك السيئ والصواب أن نكون متوازنين ونحن نتعامل مع أبنائنا. العاشر: الاتهام: إننا نوجه أصابع الاتهام لأبنائنا من غير دليل واضح، معتمدين على إحساسنا ومشاعرنا، فيشعر الطفل بكراهيتنا وفقد الثقة بمصداقيتنا، ويتحول لمشروع انتقام لوالديه ولو بعد زمن. الحادي عشر: كثرة الانتقاد: إننا نكثر من انتقاد تصرفات أطفالنا يوميا، ففي هذه الحالة نحن نربيهم على الشك بقراراتهم وطريقة تفكيرهم، والصواب أن نحاورهم بدلا من انتقادهم، ونتقن مهارة التربية بالقصة. الثاني عشر: الانتقاد الدائم: إننا ننتقد أبناءنا على كل خطأ صغير وكبير، والصواب أن نغض الطرف عن بعض الهفوات، أو أن نجمع كل ثلاثة أخطاء بتوجيه واحد، حتى لا يكره أبناؤنا رؤيتنا ولقاءنا. الثالث عشر: ترك الدعاء: إننا نهمل الدعاء الذي وصانا عليه رسولنا قبل الإنجاب (اللهم جنبنا الشيطان وجنب الشيطان ما رزقتنا)، فنرزق بولد قد ضره الشيطان فنشقى معه. الرابع عشر: فوضى اللعب: أن نترك أبناءنا يلعبون بالأجهزة الإلكترونية من غير ضابط أو نظام يضبط لعبهم، والصواب أن نحدد لهم توقيتاً للعب ونتعرف على نوعية ألعابهم من خلال مشاركتهم باللعب. الخامس عشر: استهزاء الأصدقاء: أن نستهزئ بصداقات أبنائنا من عمر 10-14 سنة لأنهم في هذه المرحلة يتعلقون بأصدقائهم أكثر من والديهم، والصواب أن نتعرف على أصدقائهم ونبني علاقة معهم. السادس عشر: التبرع بالحلول: أن نقدم الحلول الجاهزة لكل مشكلة تواجه أبناءنا، فنفكر عنهم ونلغي تفكيرهم، فيصبحوا شخصية سلبية اتكالية معتمدة على الآخرين في إدارة الحياة. السابع عشر: لا للقانون: عدم وضع نظام أو قانون في البيت (للطعام والأجهزة واللباس والعلاقة بالأصدقاء) ونكون حازمين بتطبيقه، وإلا تربي أبناؤنا على الفوضى وصاروا هم من يديروننا. الثامن عشر: كلمات جارحة: أكسر راسك، أذبحك، أكرهك، أموتك... هذه العبارات عندما نقولها وقت الغضب فإننا نربي أبناءنا على كراهيتنا ونحولهم إلى عدوانيين يحبون الانتقام. التاسع عشر: التناقض: إذا شتم الطفل والديه أو ضربهما نضحك له، ولو شتم الضيوف نغضب عليه، فنربيه في هذه الحالة على المزاجية ويكون متناقضاً ومتقلب الشخصية. عشرون: انشغال الوالدين: أن ينشغل الوالدان عن ابنهم طوال اليوم، ويطمحون أن يكون متميزا ومبدعا ومتفوقا ومصليا ومؤدبا، فهذه معجزة (أعطه من وقتك يعطك التميز). فهذه عشرون خطأ تربويا رأيتها متكررة في أغلب البيوت التي تدخلت لعلاج مشاكلهم التربوية، وأحببت أن أكتبها وتكون واضحة أمام الوالدين حتى يتجنبوها أثناء تربية أبنائهم، طالما هم يطمحون لأبنائهم التميز والإبداع وأن يكونوا صالحين، فهذه الأخطاء وإن كانت صغيرة ولكن مع تكرارها يفعل فعل قطرات الماء التي تسقط على الحجر فإنها تثقبه ولو بعد حين، وأقترح على كل والدين أن يقرأوا هذا المقال على أبنائهم ويستمعوا لرأيهم في كل نقطة!!. موقع اليوم

[شعاع الامل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نعم هي اخطاءشائعة وللاسف يقع فيها معظم الاباء
ربي يهدينا ويلهمنا طريق الرشاد لنحسن تربية ابناءنا
وربي يفتح عليك اخي الكريم
دمت بخير وعافية

[سيف الدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شعاع الامل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نعم هي اخطاءشائعة وللاسف يقع فيها معظم الاباء
ربي يهدينا ويلهمنا طريق الرشاد لنحسن تربية ابناءنا
وربي يفتح عليك اخي الكريم
دمت بخير وعافية

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اللهم آمين يا رب العالمين، الذي اتمناه هو ان تكون هناك دورات تدريبية في الجزائر
حول هذا الموضوع مثل الدول الخليجية، اضافة الى اهتمام اعلامنا السمعي والبصري
بهذا الموضوع، ان شاء الله نرى ذلك قريبا .. شكرا جزيلا لك اختنا الكريمة على تواجدك الطيب

اسعد الله ايامك

[شعاع الامل]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
نعم شيء محزن ان مثل هذه الدورات غير موجود في بلادنا
فهي تحسن وتنمي من طريقة تعامل الاباء مع ابنائهم
ولكن نامل دائما ان يكون غد مشرق لبلادنا
دمت بخير

[سيف الدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شعاع الامل

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
نعم شيء محزن ان مثل هذه الدورات غير موجود في بلادنا
فهي تحسن وتنمي من طريقة تعامل الاباء مع ابنائهم
ولكن نامل دائما ان يكون غد مشرق لبلادنا
دمت بخير

نعم، نأمل خيرا ان شاء الله
شكرا لك على مرورك ثانية من الموضوع اخت الفاضلة

الله يحفظك